David Quigley es rector y decano de facultades en el Boston College, donde también es profesor de historia. Investigador especializado en las ciudades estadounidenses del siglo XIX, Quigley se licenció en Estudios Americanos por el Amherst College y obtuvo un máster y un doctorado en Historia por la Universidad de Nueva York. Su investigación explora la historia de la raza y la democracia en las ciudades estadounidenses entre la Revolución y la Reconstrucción, con especial atención a la ciudad de Nueva York. Entre sus obras se encuentran Second Founding: New York City, Reconstruction, and the Making of American Democracy y Jim Crow New York: A Documentary History of Race and Citizenship, 1777-1877. Entre Amherst y la Universidad de Nueva York, Quigley impartió clases de ciencias sociales en la escuela secundaria pública John Jay High School de Brooklyn, en Nueva York, a finales de la década de 1980 y principios de la de 1990.

Quigley se incorporó al Departamento de Historia del Boston College en 1998 y obtuvo el Premio a la Excelencia Docente de la Universidad en 2007. Entre 2008 y 2014, ocupó el cargo de decano de la Facultad y Escuela de Posgrado de Artes y Ciencias, durante el cual supervisó la contratación de 160 nuevos profesores y ayudó a dirigir el diseño y la construcción de un nuevo edificio de humanidades de 180 000 pies cuadrados.

Como rector, ha copresidido la Iniciativa de Planificación Estratégica de la Universidad, que dio lugar al informe Ever to Excel: Advancing Boston College’s Mission (2017), en el que se identificaban las prioridades académicas para esta década. Desde que el Consejo de Administración aprobó el plan, se han incorporado a la Universidad más de 250 nuevos profesores, se han puesto en marcha varios programas nuevos, entre ellos de ingeniería y salud pública, y se ha renovado el plan de estudios básico de grado.

Quigley ha puesto en marcha un programa de licenciatura para reclusos en una prisión de Massachusetts y está ayudando a iniciar un nuevo programa residencial de grado asociado de dos años de duración. Ha presidido la Comisión de Educación Superior de Nueva Inglaterra, el organismo regional de acreditación de todas las universidades y centros de enseñanza superior de los estados de Nueva Inglaterra, así como de más de una docena de instituciones internacionales miembros.