Del 5 al 9 de diciembre de 2025, el IAU - UNESCO CFIT III - Campus Africa Leadership Lab reunió a líderes universitarios de toda África en un programa intensivo dedicado a fortalecer el liderazgo institucional en un panorama de educación superior en rápida evolución.

La IAU y el ISC se complacen en anunciar la firma de un memorando de entendimiento para fortalecer su colaboración en materia de ciencia, educación superior y sociedad.

El 9 de diciembre de 2025, la Asociación Internacional de Universidades celebra 75 años de compromiso colectivo con el fortalecimiento de la educación superior en todo el mundo.

Los días 19 y 20 de noviembre de 2025, la Asociación Internacional de Universidades (AIU) llevó a cabo una revisión de la internacionalización in situ en la Universidad de Mujeres de África (WUA) en Zimbabue, en el marco del programa de Servicios de Asesoramiento e Internacionalización de la Educación Superior (HEIAS) de la AIU.

La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar la apertura del plazo de solicitud para la primera de una serie de cuatro visitas de estudio, organizadas por la IAU en su calidad de socio asociativo de OpenEU.

El Grupo HESD de la IAU busca nuevas instituciones miembros de la IAU que se unan a su comunidad global y contribuyan activamente a varios grupos de trabajo centrados en los ODS. Los siguientes subgrupos están actualmente aceptando nuevos miembros:

La cuarta trayectoria formativa de ENIS ayuda a investigadores, estudiantes de doctorado y profesionales a salvar la brecha entre la investigación académica y la aplicación práctica en el ámbito de la movilidad internacional de estudiantes (ISM).

Es esencial que la comunidad educativa superior mundial reflexione sobre lo que está en juego para la educación superior y la colaboración internacional. ¿Cuáles son los principales retos a los que se enfrentan las universidades de todo el mundo, las tensiones que existen y cuáles son los caminos a seguir? ¿Cómo se puede aprovechar este momento de crisis para reposicionar la importancia de la colaboración académica internacional?

La IAU tuvo el placer de participar en la Conferencia del Aniversario de 2025 de la Magna Charta Universitatum (MCU), celebrada en el King's College de Londres y organizada por el Observatorio Magna Charta (MCO).

En un momento en el que el nacionalismo y la división están en auge, la necesidad de una educación para la ciudadanía global (ECG) nunca ha sido tan urgente. El mundo se enfrenta a una ola de desglobalización: en muchos países de todo el mundo, la xenofobia y la polarización política están en aumento. Como resultado, vemos un aumento de las tensiones dentro y entre los países, lo que a veces conduce a conflictos violentos que se hacen eco de los capítulos más oscuros de la historia.

La 6.ª Encuesta Global de la IAU sobre la Internacionalización de la Educación Superior ya está disponible en español.

La Asociación Internacional de Universidades (AIU) se enorgullece de participar activamente en la Conferencia General de la UNESCO de 2025. La AIU mantiene una larga colaboración con la UNESCO y se compromete a representar a la comunidad educativa superior mundial en los debates sobre políticas internacionales.

La Asociación Internacional de Universidades (AIU) tuvo el placer de participar en la 9.ª edición de la Conferencia de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), celebrada del 15 al 17 de octubre de 2025 en San José, Costa Rica.

La IAU pone en conocimiento de la comunidad educativa superior en general la declaración pública de la Asociación de Universidades y Colegios Americanos (AAC&U) sobre el «Pacto para la Excelencia Académica en la Educación Superior» de la Administración Trump.

Organizada por la Universidad Murdoch del 3 al 6 de noviembre de 2026, la 17.ª Conferencia General de la IAU contará con un programa dinámico que explorará las tendencias emergentes en la educación superior, basándose en diversas perspectivas de todas las regiones del mundo.

La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar el lanzamiento de su última publicación: Internacionalización de la educación superior: perspectivas sobre equidad, diversidad e inclusión; desarrollo sostenible; y alianzas internacionales.

Moldeada por los cambios en el clima político, las presiones económicas, las perturbaciones tecnológicas y la evolución de las prioridades de las sociedades en todo el mundo, la práctica de crear y mantener conexiones globales en la educación superior es tan compleja como vital. Hoy en día, las instituciones se enfrentan a estos retos en el contexto más amplio de una policrisis, una convergencia de perturbaciones globales que hacen que navegar por el panorama internacional sea más difícil y más urgente.

La Asociación Internacional de Universidades (IAU) tuvo el placer de participar en la Conferencia Anual 2025 de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE), celebrada este año en Gotemburgo, Suecia. La conferencia, que reunió a miles de profesionales de la educación superior de todo el mundo, sirvió como una plataforma inspiradora para compartir conocimientos, intercambiar ideas y reflexionar colectivamente sobre el futuro de la internacionalización en la educación superior.

La serie constará de seis episodios en línea, con interpretación en inglés y francés. Cada episodio contará con un ponente principal que presentará durante 20 minutos, seguido de una conversación moderada con participantes seleccionados y una sesión abierta de preguntas y respuestas con el público. Este formato está diseñado para fomentar el diálogo participativo y el intercambio multiperspectivo entre regiones y disciplinas.

Este número especial de Higher Education Policy (HEP) invita a enviar contribuciones académicas que examinen críticamente las promesas y contradicciones de la ciencia abierta. «Las contribuciones deben abordar de forma crítica las formas en que los intereses financieros, los marcos políticos, las asimetrías geopolíticas y las jerarquías disciplinarias configuran los modelos actuales de apertura».

Como parte de su compromiso continuo con los diálogos sobre políticas educativas a nivel mundial y regional, la Asociación Internacional de Universidades (IAU) participó en la reciente reunión del subgrupo del Consejo de Europa sobre políticas de educación superior, un organismo que trabaja bajo la dirección del Comité Directivo de Educación (CDEDU). La reunión, celebrada en Bruselas y Lovaina, reunió a representantes y expertos para preparar la próxima sesión plenaria del CDEDU y avanzar en los debates sobre el futuro de la educación superior en Europa.

Trine Jensen, directora de Educación Superior y Transformación Digital, representó a la IAU en la Semana del Aprendizaje Digital 2025 de la UNESCO. La conferencia de este año, que se celebró del 2 al 5 de septiembre en la sede de la UNESCO en París (Francia), giró en torno al tema «La IA y el futuro de la educación: perturbaciones, dilemas y orientaciones».

Del 20 al 21 de agosto de 2025, se celebró con éxito la visita institucional de la IAU sobre inteligencia artificial y el Foro Mundial de Líderes Universitarios: Aprovechar la IA para transformar la educación superior en los campus de Changping y Haidian de la Universidad Normal de Pekín (BNU). Líderes, expertos y académicos de 18 universidades de 16 países de Asia, Europa, África y Oceanía se reunieron en Pekín para participar en debates en profundidad sobre la transformación de la educación superior impulsada por la inteligencia artificial y examinar los logros prácticos pertinentes. La visita institucional y el foro fueron organizados conjuntamente por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) y la Cátedra UNESCO de Inteligencia Artificial en la Educación de la Universidad Normal de Pekín, lo que supuso la primera implementación del programa «Visita institucional de la IAU» en China y también la iniciativa de cooperación insignia tras la adhesión oficial de la Universidad Normal de Pekín a la IAU.

La Asociación Internacional de Universidades (AIU) se enorgullece de haber participado en la 16.ª Conferencia General Cuadrienal de la Asociación de Universidades Africanas (AAU), celebrada esta semana en Rabat, Marruecos. Bajo el lema «Configurar el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África», la conferencia constituye una plataforma fundamental para la reflexión, el intercambio y la colaboración entre los líderes de la educación superior de todo el continente africano y más allá.

Del 14 al 23 de julio de 2025, la IAU participó activamente en el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (HLPF), celebrado bajo el lema «Promover soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el fin de no dejar a nadie atrás». Centrándose en el ODS 3 (Salud), el ODS 5 (Igualdad de género), el ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), el ODS 14 (Vida submarina) y el ODS 17 (Alianzas), el Foro brindó una oportunidad clave para destacar el potencial transformador de las instituciones de educación superior (IES) en el avance de la Agenda 2030.

La Asociación Internacional de Universidades (AIU) ha puesto en marcha oficialmente la fase de ejecución de su proyecto del Programa de Participación de la UNESCO, «Promoción de la internacionalización equitativa e inclusiva en las universidades africanas», en colaboración con la Universidad de Mujeres de África (WUA).

El 7 de julio de 2025, el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas aprobó la Resolución A/HRC/RES/59/9 sobre el derecho a la educación. La Asociación Internacional de Universidades (AIU) felicita calurosamente al Consejo por este importante paso adelante y se complace en observar el creciente consenso internacional sobre la naturaleza evolutiva y la importancia fundamental de la educación en todos los niveles.

La Iniciativa sobre el Futuro de la Educación de la UNESCO, la Cumbre de los ODS 2023 de las Naciones Unidas en Nueva York, el Pacto por el Futuro adoptado en las Naciones Unidas en 2024 y los próximos debates en los Foros Políticos de Alto Nivel de las Naciones Unidas de 2025, en los que la IAU participa activamente, subrayan la urgente necesidad de reflexionar sobre lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y lo que debe hacerse a continuación. En este momento crítico, este número de IAU Horizons está dedicado al tema «Transformar nuestro mundo: trazar el camino a seguir». Se trata de una invitación a los miembros de la comunidad de la educación superior a reflexionar sobre su compromiso con los ODS y a compartir sus opiniones sobre los logros y las deficiencias de la agenda actual. Más importante aún, el objetivo es orientar un debate con visión de futuro sobre la evolución del papel de la educación superior en el impulso de la transformación más allá de 2030.

A partir de la promoción 2025-26, la IAU ofrece una beca para cubrir la participación de una institución de educación superior miembro de la IAU en el programa Responsible Futures International. Con la beca IAU RFI, esperamos aumentar el acceso y la diversidad de las instituciones participantes que trabajan en el desarrollo de un programa verdaderamente global. La beca cubrirá la cuota de participación en el programa completo, incluido el apoyo ad hoc; la institución cubrirá los gastos de viaje y manutención si opta por una auditoría presencial.