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El fomento del liderazgo femenino en la educación superior europea en un contexto de crecientes tensiones geopolíticas
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El fomento del liderazgo femenino en la educación superior europea en un contexto de crecientes tensiones geopolíticas

El 10 de junio de 2026, la Asociación Europea de Rectoras (EWORA) celebró su conferencia anual en Bruselas, que reunió a mujeres líderes del mundo académico de Europa y de otros lugares en torno al tema: «El liderazgo de las mujeres en el ámbito académico en tiempos de crecientes tensiones geopolíticas». El evento supuso un espacio fundamental para reflexionar sobre el papel de las universidades en la defensa de la democracia, la libertad académica y la cooperación internacional, valores que se ven sometidos a presión en una era de fragmentación e incertidumbre.

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La Universidad Católica de Lille dirigirá los trabajos del subgrupo HESD de la IAU sobre el ODS 10: Reducción de las desigualdades
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La Universidad Católica de Lille dirigirá los trabajos del subgrupo HESD de la IAU sobre el ODS 10: Reducción de las desigualdades

La Asociación Internacional de Universidades (IAU) y la Universidad Católica de Lille se complacen en anunciar que la Universidad Católica de Lille ha asumido la dirección y coordinación del subgrupo de trabajo de la IAU sobre Educación Superior e Investigación para el Desarrollo Sostenible (HESD) dedicado al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) n.º 10: Reducción de las desigualdades.

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La IAU en el Foro Político de Alto Nivel (HLPF) de 2026
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La IAU en el Foro Político de Alto Nivel (HLPF) de 2026

Del 7 al 15 de julio de 2026 se celebrará el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (HLPF), bajo los auspicios del Consejo Económico y Social. El Foro de 2026 se centrará en el tema «Medidas transformadoras, equitativas, innovadoras y coordinadas en favor de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible, con miras a un futuro sostenible para todos».

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Configurando el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África
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Configurando el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África

La Asociación Internacional de Universidades (AIU) se enorgullece de haber participado en la 16.ª Conferencia General Cuadrienal de la Asociación de Universidades Africanas (AAU), celebrada esta semana en Rabat, Marruecos. Bajo el lema «Configurar el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África», la conferencia constituye una plataforma fundamental para la reflexión, el intercambio y la colaboración entre los líderes de la educación superior de todo el continente africano y más allá.

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Soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030
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Soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030

Del 14 al 23 de julio de 2025, la IAU participó activamente en el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (HLPF), celebrado bajo el lema «Promover soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el fin de no dejar a nadie atrás». Centrándose en el ODS 3 (Salud), el ODS 5 (Igualdad de género), el ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), el ODS 14 (Vida submarina) y el ODS 17 (Alianzas), el Foro brindó una oportunidad clave para destacar el potencial transformador de las instituciones de educación superior (IES) en el avance de la Agenda 2030.

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Ya a la venta: IAU Horizons, volumen 30, n.º 1, 2025.
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Ya a la venta: IAU Horizons, volumen 30, n.º 1, 2025.

La Iniciativa sobre el Futuro de la Educación de la UNESCO, la Cumbre de los ODS 2023 de las Naciones Unidas en Nueva York, el Pacto por el Futuro adoptado en las Naciones Unidas en 2024 y los próximos debates en los Foros Políticos de Alto Nivel de las Naciones Unidas de 2025, en los que la IAU participa activamente, subrayan la urgente necesidad de reflexionar sobre lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y lo que debe hacerse a continuación. En este momento crítico, este número de IAU Horizons está dedicado al tema «Transformar nuestro mundo: trazar el camino a seguir». Se trata de una invitación a los miembros de la comunidad de la educación superior a reflexionar sobre su compromiso con los ODS y a compartir sus opiniones sobre los logros y las deficiencias de la agenda actual. Más importante aún, el objetivo es orientar un debate con visión de futuro sobre la evolución del papel de la educación superior en el impulso de la transformación más allá de 2030.

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Oportunidad de beca internacional «Responsible Futures»
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Oportunidad de beca internacional «Responsible Futures»

A partir de la promoción 2025-26, la IAU ofrece una beca para cubrir la participación de una institución de educación superior miembro de la IAU en el programa Responsible Futures International. Con la beca IAU RFI, esperamos aumentar el acceso y la diversidad de las instituciones participantes que trabajan en el desarrollo de un programa verdaderamente global. La beca cubrirá la cuota de participación en el programa completo, incluido el apoyo ad hoc; la institución cubrirá los gastos de viaje y manutención si opta por una auditoría presencial.

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Sostenibilidad en toda la institución
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Sostenibilidad en toda la institución

A solo cinco años de la fecha límite de 2030 para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), cada vez es más evidente que el progreso es insuficiente. Los esfuerzos mundiales para promover la acción climática, reducir la desigualdad y garantizar una educación de calidad se han visto obstaculizados por crisis agravadas, inercia política y divisiones estructurales cada vez mayores. Sin embargo, en los campus universitarios se respira un ambiente muy diferente: los estudiantes no se quedan de brazos cruzados. En todo el mundo, los jóvenes exigen que sus instituciones adopten medidas más audaces e integradas para hacer frente a los retos sociales y medioambientales de nuestro tiempo.

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