Trazando nuevos horizontes para la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)
Hannover, Alemania – Noviembre de 2025
La IAU sigue desempeñando un papel fundamental en el avance de la Educación para el Desarrollo Sostenible (ESD) mediante enfoques innovadores que abarcan toda la institución. Del 19 al 21 de noviembre de 2025, Isabel Toman, responsable sénior del programa de Educación Superior y Desarrollo Sostenible (HESD) de la IAU, y Daniel Fischer, catedrático UNESCO de Educación Superior para el Desarrollo Sostenible en la Universidad Leuphana de Lüneburg, miembro de la IAU, cofacilitaron un dinámico taller en la conferencia «Charting New Horizons for Education for Sustainable Development»(Trazando nuevos horizontes para la Educación para el Desarrollo Sostenible). El evento, organizado por la Conferencia de Rectores Alemanes (HRK), socio de la IAU y organización colaboradora de la 4.ª Encuesta de la IAU sobre HESD, la Comisión Alemana para la UNESCO y la VolkswagenStiftung, reunió a destacados expertos y profesionales para explorar vías transformadoras para la EDS en la educación superior.
Un llamamiento al cambio sistémico
La conferencia subrayó la urgente necesidad de que las instituciones de educación superior (IES) replanteen su papel como agentes del cambio social. Mientras el mundo se enfrenta a crisis interrelacionadas, desde el cambio climático hasta los retos éticos que plantea la inteligencia artificial, la EDS se perfila como un motor fundamental para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La Recomendación de la UNESCO sobre la Educación para la Paz, los Derechos Humanos y el Desarrollo Sostenible (2023) refuerza esta visión y aboga por un cambio sistémico en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, basado en la equidad, la inclusión y la responsabilidad ecológica.
Enfoques institucionales integrales: un marco para la transformación
Isabel Toman y Daniel Fischer dirigieron un taller interactivo titulado «Transformando el futuro: prácticas de educación superior para la EDS y el enfoque institucional integral (WIA)». La sesión presentó a los participantes los marcos conceptuales y metodológicos que sustentan la herramienta de orientación WIA, que se publicará próximamente y ha sido desarrollada conjuntamente por la IAU, la Universidad de York, la UNESCO y expertos mundiales. La herramienta de orientación sobre el WIA (junto con una herramienta de orientación sobre competencias y otra sobre evaluaciones) está diseñada para ayudar a las instituciones a integrar la sostenibilidad en la gobernanza, los planes de estudio, las operaciones del campus, la investigación y la participación de la comunidad.
Las conclusiones principales del taller fueron las siguientes:
Los colegas de la IAU y la HRK Maike Land y Jacobus Bracker, junto con Isabel Toman (IAU), sosteniendo un ejemplar de IAU Horizons.
Alineación de las actividades y estrategias institucionales hacia la sostenibilidad como elemento esencial para un progreso significativo.
Identificar las fuerzas habilitadoras y limitantes como un ejercicio valioso para las instituciones que se enfrentan a la complejidad de los enfoques institucionales integrales.
Las conversaciones abiertas y la participación de las partes interesadas como pasos cruciales hacia un cambio transformador.
Investigación-acción y proyectos piloto
El taller también destacó los proyectos de investigación-acción en curso, en los que se está probando la herramienta de orientación de la WIA en diversos entornos educativos, incluidas instituciones de educación primaria, secundaria y superior. Estos proyectos piloto tienen por objeto generar conocimientos específicos del contexto sobre los factores que favorecen y los que obstaculizan la aplicación de la EDS, y sirven como experimentos en tiempo real para fomentar el cambio institucional.
El compromiso de la IAU con la EDS para 2030
La IAU sigue estando a la vanguardia del apoyo a las instituciones de educación superior en su camino hacia la sostenibilidad. A través de iniciativas como el Clúster Global de la IAU sobre HESD, la 4ª Encuesta de la IAU sobre HESD (2026), Responsible Futures International y el mencionado desarrollo de herramientas de orientación en colaboración con la UNESCO, la IAU está empoderando a las instituciones para que se conviertan en modelos de sostenibilidad y agentes de transformación social.
La IAU agradece sinceramente a los organizadores de esta conferencia, la Conferencia de Rectores Alemanes (HRK), la Comisión Alemana para la UNESCO y la VolkswagenStiftung, por la invitación y por proporcionar el espacio para el debate, así como a todos los participantes de la educación superior por los inspiradores intercambios.
