Impulsar la sostenibilidad en la educación superior: conclusiones del taller del grupo HESD de 2026 celebrado en Túnez
Un encuentro mundial por el desarrollo sostenible
Los días 21 y 22 de abril de 2026, la Asociación Internacional de Universidades (IAU), en colaboración con la Universidad de Cartago, la Universidad de Manúba y la Universidad de Susa, tuvo el placer de organizar una reunión de expertos y un taller sobre Educación Superior e Investigación para el Desarrollo Sostenible (HESD) en Cartago, Túnez. La IAU estuvo representada por su secretaria general, la Dra. Hilligje van’t Land, y por Isabel Toman, responsable sénior de programas de la IAU para HESD. El evento reunió a unos 50 expertos, entre los que se encontraban dirigentes y miembros del Grupo HESD de Túnez y de todo el mundo, en representación del Grupo HESD de la IAU y con el fin de reforzar la colaboración internacional en materia de desarrollo sostenible.
Lee aquí el informe completo de la reunión.
Impulsar la acción colectiva para la Agenda 2030
El primer día del taller puso de relieve la urgencia de la acción colectiva, ya que las universidades contribuyen a impulsar la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Moderado por Jouhaina Gherib (vicepresidenta de la AIU y exrectora de la Universidad de Manouba), el segmento inaugural contó con la participación de ponentes de alto nivel, entre los que se encontraban los rectores de las tres universidades coanfitrionas: Nadia Mzoughi (Universidad de Cartago), Amer Cherif (Universidad de La Manouba) y Lotfi Belkacem (Universidad de Susa), así como el representante del Ministerio de Educación Superior de Túnez, Murad Bellassoued (jefe de gabinete del Ministerio de Educación Superior e Investigación de Túnez) y Rana Taha (coordinadora residente de las Naciones Unidas en Túnez), quienes hicieron hincapié en que las instituciones de educación superior deben ir más allá de sus funciones tradicionales.
Otras contribuciones de Noah Sobe (jefe de sección de Educación Superior de la UNESCO, mensaje en vídeo), Hilligje van’t Land, Charles Hopkins (copresidente de la iniciativa de la UNESCO «Reorientar la educación hacia la sostenibilidad», Universidad de York), Marta Aymerich (directora del Centro de eSalud: Investigación para la Salud Humana y Planetaria, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)) y Marc Graells Font (director de proyectos y coordinador técnico, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)), así como de Cristina Demaria (profesora, Universidad de Bolonia) durante la inauguración y la mesa redonda posterior, pusieron de relieve la importancia de la innovación, las alianzas globales y los enfoques de cambio institucional, especialmente para impulsar el ODS 17.
La segunda jornada se centró en la colaboración, y los participantes trabajaron en la elaboración de un plan de acción común para el Clúster HESD, que se debatirá más a fondo en las reuniones en línea de los miembros del Clúster a finales de mayo. Además, la Dra. Hilligje van’t Land, Isabel Toman y Katrin Kohl (Universidad de York) impartieron un taller sobre el enfoque institucional integral de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). El taller ofreció ideas prácticas para integrar la sostenibilidad en todas las estructuras institucionales.
Los debates celebrados durante el taller de dos días contribuyeron a la elaboración de un borrador de documento de posición que se publicará antes del Foro Político de Alto Nivel de 2026, lo que refleja un compromiso común con una acción global coordinada.
Fortalecimiento de las alianzas y el diálogo institucional
Además del taller, el Dr. van't Land y el Dr. Gherib tuvieron el honor de reunirse con el ministro de Educación Superior e Investigación Científica de Túnez, Mondher Belaid, y con el profesor Mourad Bellassoued, jefe de gabinete del Ministerio en Túnez. Entre los temas tratados destacó la importancia de armonizar la investigación en educación superior con los ODS. Además, el ministro expresó su firme apoyo a la labor del Clúster Global de HESD de la IAU y se mostró complacido de estar representado en la reunión por el profesor Mourad Bellassoued. Sus palabras de apertura en la reunión del Clúster Global de HESD reforzaron la voluntad del Ministerio de apoyar la participación de las universidades tunecinas en la cooperación global para acelerar la Agenda 2030.
Además, la IAU tuvo el placer de participar en una visita oficial a la Universidad de Cartago. La visita reunió a Hilligje van’t Land, Jouhaina Gherib e Isabel Toman, quienes se reunieron con la rectora de la universidad, Nadia Mzoughi, junto con los vicerrectores Mongi Besbes y Afef Abdelkarim. Esta reunión supuso una valiosa oportunidad para reforzar la cooperación internacional y fomentar las alianzas académicas. Los debates se centraron en la transformación de la educación superior en Túnez, los avances estratégicos de la Universidad de Cartago, la importancia de la internacionalización y el fortalecimiento de la cooperación en materia de educación superior y, en general, en cómo la Universidad de Cartago trabaja para mejorar la calidad de la educación superior.
Fortalecimiento de la colaboración
Al abordar temas clave y de gran actualidad, este intercambio puso de relieve la importancia del diálogo colaborativo a la hora de configurar sistemas de educación superior inclusivos y conectados a nivel mundial. La IAU valora enormemente este intercambio y atribuye el éxito del Taller y la Reunión de Expertos del Grupo Global HESD de 2026 a las inestimables contribuciones de todos los participantes, así como a la Universidad de Cartago, la Universidad de Manouba y la Universidad de Susa.
