Conectando universidades en un mundo dividido
Cuando las instituciones de educación superior están profundamente arraigadas en sus contextos nacionales, puede resultar difícil ver más allá de los marcos familiares. Las preocupaciones políticas locales, las normas culturales y las presiones políticas configuran las prioridades institucionales, y con razón. Pero sin adoptar una perspectiva global, ¿cómo pueden las instituciones reflexionar eficazmente sobre su papel en un mundo en rápida evolución?
Permanecer dentro de una cámara de eco nacional limita las oportunidades de aprender de los demás, comparar enfoques y elaborar políticas basadas en una gama más amplia de experiencias. Para reforzar tanto la pertinencia como la resiliencia, las instituciones deben mirar hacia el exterior. Aquí es donde la participación global se vuelve esencial.
La incorporación de voces diversas procedentes de toda la comunidad educativa superior mundial enriquece los debates, no solo a nivel institucional, sino también en los debates nacionales y regionales. Fomenta una comprensión más profunda de los retos comunes, desde la sostenibilidad y la equidad hasta la transformación digital y la libertad académica. También ofrece un espacio para reflexionar sobre cómo la educación superior puede seguir siendo un bien público en un mundo cada vez más polarizado y desigual.
Este fue el tema central de una conversación reciente entre la secretaria general de la IAU, la Dra. Hilligje van’t Land, y Alex Usher, presidente de Higher Education Strategy Associates, en el podcast de HESA. Juntos, exploraron el papel de la colaboración internacional en la educación superior, la importancia de una red global como la IAU y las oportunidades y tensiones que conlleva trabajar más allá de las fronteras culturales y geográficas.
También compartieron sus opiniones sobre lo que podría deparar el futuro para la educación superior a nivel mundial, basándose en la posición única de la IAU como asociación mundial de universidades y otras instituciones de educación superior comprometidas con la cooperación internacional.
