Formación en liderazgo para la educación superior: mapas y brechas globales
«Formación en liderazgo en educación superior: mapas y brechas globales» se publicó en International Higher Education, v. 2, n.º 93. Fue escrito por Laura Rumbley, directora de Desarrollo del Conocimiento e Investigación de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE), Hilligje van’t Land, secretaria general de la IAU, y Juliette Becker, asistente ejecutiva y responsable de programas de la IAU.
Resumen: A nivel mundial, la mayoría de los líderes, gestores y responsables políticos del ámbito de la educación superior no reciben formación formal ni especializada para desempeñar su labor. En comparación con las necesidades, existen relativamente pocas oportunidades de formación estructurada para desarrollar la capacidad de liderazgo y gestión en la educación superior en todo el mundo. Estos programas de formación son casi universalmente de pequeña escala y, en gran medida, incapaces de ofrecer una visión sistemática del impacto a largo plazo de sus esfuerzos. Se trata de una preocupación fundamental ante la miríada de oportunidades e imperativos a los que se enfrentan las instituciones y los sistemas de educación superior en todo el mundo, especialmente en los contextos de economías emergentes y de bajos ingresos, tanto en la actualidad como en un futuro previsible.
Artículos de la IAU: En su misión de aportar conocimientos a la comunidad educativa superior mundial, la IAU contribuye a los debates internacionales sobre educación superior mediante la publicación de artículos sobre diversos temas en revistas y periódicos, y mediante la contribución de capítulos de libros a publicaciones clave de todo el mundo.
