En este seminario web, la IAU presentó las principales conclusiones del proyecto de investigación cualitativa realizado como seguimiento de la 2.ª Encuesta Global sobre el impacto de la pandemia en la educación superior. Este proyecto de seguimiento se centra en dos aspectos, a saber, la enseñanza y el aprendizaje y la internacionalización. El objetivo de este proyecto de investigación cualitativa es investigar más a fondo los resultados y comprender las razones que subyacen a las tendencias que se desprenden de la 2.ª Encuesta Global.

Tras una breve presentación de los principales resultados de la investigación cualitativa, se invitó a cuatro universidades de diferentes regiones del mundo a compartir lo que consideran los principales cambios y avances en la enseñanza y el aprendizaje o la internacionalización, partiendo de la experiencia vivida durante la pandemia.

Ponentes:

Discurso inaugural de Hilligje van’t Land, secretaria general de la IAU

Presentación del alcance general y la metodología del proyecto de investigación cualitativa por Elisa Guidi, antigua becaria de la IAU e investigadora principal.

Parte I: Enseñanza y aprendizaje

Presentación de los resultados por Trine Jensen, directora de Educación Superior y Transformación Digital, Publicaciones y Eventos.

Perspectiva desde las instituciones de educación superior por:

Jill Scott, rectora y vicepresidenta de Asuntos Académicos de la Universidad de Ottawa, Canadá.

Parte II: Internacionalización

Presentación de los resultados por Giorgio Marinoni, director de Política y proyectos de educación superior e internacionalización.

Perspectiva desde las instituciones de educación superior por:

César Miranda Vargas, Coordinador de Desarrollo Internacional, Pontificia Universidad Católica del Perú

Sesión de preguntas y respuestas

Conclusión de Hilligje van’t Land, secretaria general de la IAU

Vea la grabación aquí, en la página de YouTube de la IAU.