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La IAU se asocia con la UWN en el Centro de los ODS
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La IAU se asocia con la UWN en el Centro de los ODS

La IAU y University World News se han asociado para apoyar la labor de las universidades proporcionándoles una visibilidad adecuada y constructiva a través del Centro de ODS de UWN. Dada la importancia fundamental de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, University World News dedica una sección de noticias de su sitio web a destacar la labor que realizan las universidades y el sector de la educación superior en su conjunto para contribuir al logro de los Objetivos.

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Alianzas en materia de educación superior para acelerar la acción en favor de los ODS
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Alianzas en materia de educación superior para acelerar la acción en favor de los ODS

El Clúster Global de la IAU sobre HESD promueve el papel y el potencial que tienen las instituciones de educación superior a nivel mundial para alcanzar los ODS y la Agenda 2030. El Clúster fomenta la colaboración y adopta un enfoque holístico de los ODS, centrándose específicamente en el enfoque institucional integral. El Clúster Global de la IAU sobre HESD reúne a instituciones de educación superior de todos los continentes y las anima a desarrollar iniciativas conjuntas y sinergias.

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Reunión del Grupo de Trabajo sobre el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 de la IAU en Barcelona
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Reunión del Grupo de Trabajo sobre el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 de la IAU en Barcelona

Isabel Toman, responsable del programa HESD de la IAU, participó en un taller de tres días de duración dirigido a los miembros del grupo HESD de la IAU sobre el ODS 3: Buena salud y bienestar, organizado por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), miembro de la IAU y líder del grupo, en Barcelona. Representantes de seis universidades de todos los continentes debatieron cómo se puede poner en práctica la «Catalización de la colaboración para un enfoque integrado de la salud en apoyo de la equidad y el bienestar en todo el mundo».

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Política de Educación Superior, vol. 37, núm. 2
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Política de Educación Superior, vol. 37, núm. 2

El volumen 37, número 2, de Higher Education Policy abordó temas como la evolución de la política de admisión a la universidad entre 2003 y 2020 en China, la comprensión de la cultura de la cancelación en la educación superior en el mundo árabe y la creación de universidades al estilo estadounidense en sociedades que han sufrido conflictos. Además de estos temas, se analizaron la fuga y la captación de cerebros, cómo el ECTS cambia la idea de la conducta deseada de los estudiantes y la relación entre las políticas de financiación de los estudios y el trabajo de los estudiantes.

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Conferencia Internacional de la IAU 2023
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Conferencia Internacional de la IAU 2023

Las universidades ofrecen entornos excelentes para fomentar el aprendizaje y las competencias interculturales, que abarcan la diversidad, valoran las diferencias y son necesarios para que los graduados prosperen en un mundo globalizado. Esto mejora su apreciación y respeto por los demás y conduce a un compromiso más firme con los derechos humanos, la democracia, el estado de derecho y la construcción de la paz. La Conferencia Intercultural de la IAU 2023 explorará cómo las universidades de todo el mundo promueven y apoyan el aprendizaje y el diálogo intercultural, el impacto que la geopolítica está teniendo en este objetivo y las implicaciones más amplias que tiene para nuestra sociedad.

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Resultados de la 16.ª Conferencia General de la IAU
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Resultados de la 16.ª Conferencia General de la IAU

Las universidades son tradicionales y modernas, conservadoras y progresistas, inclusivas y exclusivas. Las universidades no tienen fronteras, son instituciones con un enorme poder que trasciende los límites geográficos, sociales y culturales. A lo largo de siglos de existencia, se han adaptado a las regulaciones, normas y presiones impuestas desde el exterior y han respondido a las expectativas de la sociedad y a los cambios en su entorno. Su espacio conceptual es el panorama global del conocimiento y las ideas. Incluso cuando se enfrentan a recursos financieros limitados, las universidades operan desde una posición de abundancia intelectual. Las universidades se encuentran en una posición única para proponer soluciones y desarrollar oportunidades. Están llamadas a configurar activamente las agendas locales y globales como agentes de cambio.

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