Noticias
Lea a continuación las noticias de la IAU, tanto de la Asociación como de sus miembros. Busque o filtre las noticias por categoría (Noticias de la IAU o Noticias de los miembros), así como por tema.
Un nuevo tipo de internacionalización para ayudar a alcanzar los ODS
«Un nuevo tipo de internacionalización para ayudar a alcanzar los ODS» fue publicado por University World News el 4 de noviembre de 2023. Fue escrito por Isabel Toman, responsable del programa HESD de la IAU, y Giorgio Marinoni, director de Internacionalización de la IAU, y Margaret Harris, responsable de comunicaciones y medios de comunicación de la IAU.
Movilidad estudiantil: cómo salvar la brecha entre la investigación y la práctica
La creación de puentes entre investigadores y profesionales, y entre la investigación y la práctica, en el ámbito de la movilidad internacional de estudiantes (ISM) es tan urgente como compleja y requiere medidas específicas. De hecho, aunque se dispone de conocimientos, a menudo estos no llegan a los profesionales ni a los responsables políticos.
Presente y futuro de la internacionalización de la educación superior: conclusiones de la sexta encuesta mundial de la IAU
«Presente y futuro de la internacionalización de la educación superior: conclusiones de la sexta encuesta mundial de la IAU» se publicó en marzo de 2024 en la revista «International Higher Education» del Centro de Educación Superior Internacional del Boston College. El artículo fue escrito por Giorgio Marinoni, director de Internacionalización de la IAU, Hilligje van’t Land, secretaria general de la IAU, y Hans de Wit, miembro sénior de la IAU.
¿Las instituciones de educación superior norteamericanas están realmente comprometidas a nivel mundial?
La internacionalización de la educación superior es un concepto que ha sido teorizado y debatido principalmente por académicos procedentes del llamado Norte Global y, entre ellos, los académicos de América del Norte ocupan un lugar destacado. Muchas instituciones de educación superior norteamericanas ocupan el primer lugar en las clasificaciones internacionales y Estados Unidos es el primer país de destino de los estudiantes internacionales de todo el mundo, mientras que Canadá es el tercero.
Una encuesta revela que las universidades están acelerando sus acciones en favor de los ODS
La educación superior está acelerando las medidas para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, con las universidades mostrando un «compromiso institucional más sustancial», más actores involucrados y enfoques cada vez más holísticos, según el tercer Informe de la Encuesta Global de la Asociación Internacional de Universidades (AIU) sobre Educación Superior e Investigación para el Desarrollo Sostenible.
¿Por qué preocuparse por los valores en la educación superior?
En muchas partes del mundo, el debate sobre los valores que sustentan la educación superior y que son importantes para las instituciones de educación superior es cada vez más frecuente. Aunque se han realizado relativamente pocos estudios empíricos sobre las razones de este resurgimiento del interés por los valores y los principios, en opinión de este autor, una serie de retos sociales, el aumento de los dilemas morales provocados por las capacidades tecnológicas y, en ocasiones, el cuestionamiento de la relevancia de la universidad, se encuentran entre las razones por las que los líderes universitarios, el profesorado y los estudiantes (a veces juntos y a veces por separado) piden una reflexión renovada sobre los valores que impulsan la educación superior y que estos valores se integren mejor en las acciones de la universidad.
Formación en liderazgo para la educación superior: mapas y brechas globales
«Formación en liderazgo en educación superior: mapas y brechas globales» se publicó en International Higher Education, v. 2, n.º 93. Fue escrito por Laura Rumbley, directora de Desarrollo del Conocimiento e Investigación de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE), Hilligje van’t Land, secretaria general de la IAU, y Juliette Becker, asistente ejecutiva y responsable de programas de la IAU.
Lecciones sobre la internacionalización de la educación superior
«Lecciones sobre la internacionalización de la educación superior aprendidas del Servicio de Asesoramiento sobre Estrategias de Internacionalización de la Asociación Internacional de Universidades» se publicó en Internationalisation of Higher Education - Policy and Practice, n.º 1/2018. Fue escrito por Eva Egron-Polak, antigua secretaria general de la AIU, y Giorgio Marinoni, director de Internacionalización de la AIU.
Diálogo para mejorar la internacionalización de la educación superior
El artículo ofrece un breve resumen del contexto, los fundamentos y los objetivos que llevaron a varias asociaciones y redes internacionales de educación superior de todo el mundo a celebrar dos eventos especiales sobre la internacionalización de la educación superior. Resume los dos Diálogos Globales que se han organizado, explicando quiénes fueron los principales actores, cuáles fueron los temas tratados en cada evento y qué resultados arrojó cada uno de ellos. Aunque lograron identificar algunas de las cuestiones clave que las distintas partes interesadas deben tener en cuenta a medida que la internacionalización sigue evolucionando y expandiéndose, los Diálogos también se enfrentaron a serios obstáculos en su esfuerzo fundamental por reunir TODAS las voces en la mesa.