Educación transnacional inclusiva y colaborativa
El 9 de febrero, la secretaria general de la IAU, la Dra. Hilligje van’t Land, representó a la Asociación en el seminario «Navegando por el reconocimiento de las cualificaciones en la educación transnacional», organizado por la Dirección Noruega de Educación Superior y Competencias (HK-dir) en Bruselas. El evento reunió a las principales partes interesadas en la educación superior, incluidos representantes de la UNESCO, la Comisión Europea, el Consejo de Europa y otras organizaciones mundiales y europeas.
Un enfoque crítico: el reconocimiento de las cualificaciones
El reconocimiento de las cualificaciones es fundamental para garantizar la movilidad de los estudiantes e investigadores y fomentar la cooperación internacional en la educación superior. Uno de los temas centrales del seminario fue el papel de la Convención Mundial de la UNESCO sobre el Reconocimiento de Cualificaciones en la Educación Superior en el establecimiento de directrices y mejores prácticas para la educación transfronteriza. En particular, uno de los primeros textos subsidiarios de la Convención abordará la garantía de calidad (GC) en la educación transnacional. La IAU apoya activamente la Convención Mundial y su aplicación a nivel nacional e institucional. Por ello, la IAU se complació en participar en este seminario, en el que se analizaron iniciativas a nivel mundial, europeo y de la UE destinadas a facilitar la movilidad de los estudiantes, con especial atención a las oportunidades y los retos que plantea la rápida expansión de la educación transnacional (ETN).
Oportunidades y retos de la TNE
En sus comentarios, la Dra. van't Land destacó tanto las oportunidades como los retos de la educación transnacional:
Oportunidades: Ampliar el acceso y la equidad, impulsar la internacionalización, promover la innovación curricular, mejorar la resiliencia institucional y aprovechar la educación transnacional como una forma de diplomacia académica para generar confianza y valores académicos compartidos.
Retos: Garantizar la calidad y el reconocimiento, abordar las asimetrías de poder y el neocolonialismo académico, sortear los riesgos normativos y políticos, promover la sostenibilidad y la ética, y salvar las diferencias culturales y la carga de trabajo del personal.
La Dra. van’t Land hizo hincapié en la necesidad de pasar de modelos transaccionales de TNE a enfoques genuinamente colaborativos, basados en la confianza mutua, la libertad académica y el compromiso a largo plazo. Reafirmó el apoyo de la IAU a la Convención Global y su implementación a nivel nacional e institucional.
Una visión compartida para el futuro
El seminario subrayó la importancia de los esfuerzos colectivos para garantizar que la educación transnacional alcance su máximo potencial en un panorama cada vez más complejo de la educación superior a nivel mundial. La IAU mantiene su compromiso de promover estos objetivos mediante la defensa, la investigación y la colaboración con socios de todo el mundo.
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