Presentación de la publicación: Internacionalización de la educación superior: perspectivas sobre equidad, diversidad e inclusión; desarrollo sostenible; y alianzas internacionales.
La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar el lanzamiento de su última publicación: Internacionalización de la educación superior: perspectivas sobre equidad, diversidad e inclusión; desarrollo sostenible; y alianzas internacionales.
Este informe sirve como estudio complementario a la 6. ª Encuesta Global de la IAU sobre la Internacionalización de la Educación Superior (2024). Mientras que la Encuesta Global proporcionó amplios datos cuantitativos sobre las prioridades y prácticas institucionales, esta publicación de seguimiento ofrece perspectivas cualitativas recopiladas a partir de entrevistas con representantes de 11 instituciones de educación superior de todo el mundo.
El informe es también el resultado del proyecto de investigación «El futuro de la asociación para la internacionalización», financiado por el Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá (número de proyecto 890200018) y fruto de la colaboración entre la IAU y el Instituto de Estudios Educativos de Ontario (OISE) de la Universidad de Toronto.
El estudio examina cómo están evolucionando las estrategias de internacionalización en respuesta a tres prioridades emergentes:
Equidad, diversidad e inclusión (EDI): los enfoques difieren entre las distintas regiones, y las instituciones adaptan los marcos de EDI a sus contextos locales y a sus poblaciones estudiantiles.
Desarrollo sostenible (DS): Cada vez se hace más hincapié en los vínculos entre el DS y la internacionalización, aunque las instituciones de educación superior que no vinculan estas dos áreas prestan menos atención a los aspectos sociales y
dimensiones económicas de las percepciones del desarrollo sostenible; es decir, que ven el desarrollo sostenible principalmente en términos medioambientales.
Alianzas internacionales: Las instituciones están yendo más allá de las colaboraciones basadas en la reputación y buscan alianzas equilibradas, equitativas y mutuamente beneficiosas.
Al captar cómo los contextos locales, los objetivos institucionales y la dinámica regional dan forma a estas prácticas, el informe ofrece información valiosa para los líderes de la educación superior y los responsables políticos que trabajan para garantizar que la internacionalización siga siendo relevante para las sociedades locales, inclusiva y con repercusión a nivel mundial.
Más información sobre
Encuestas globales de la IAU sobre internacionalización
La 6. ª Encuesta Global de la IAU sobre Internacionalización, incluyendo traducciones y recursos adicionales.
