Ciencia abierta

La IAU aboga por la ciencia abierta como elemento clave de su visión de la educación superior al servicio del bien común mundial. La ciencia abierta garantiza que el conocimiento científico sea accesible, reutilizable e inclusivo, promoviendo el acceso abierto a los resultados de la investigación, las infraestructuras abiertas y la participación en diversos sistemas de conocimiento.

Tal y como se describe en la Declaración de política de la IAU sobre la transformación digital de 2022, la IAU aboga por una transformación digital humanista, ética e inclusiva, de la que la ciencia abierta es un pilar fundamental.

Ciencia abierta: el reto para las universidades

La IAU convocó a un grupo internacional de expertos en ciencia abierta para identificar los retos a los que se enfrentan las universidades en la transición hacia la ciencia abierta y ofrecer recomendaciones sobre cómo las universidades pueden contribuir a definir el camino a seguir. El grupo ha trabajado de forma conjunta para elaborar el informe: Ciencia abierta: el reto para las universidades.

Grupo de expertos en ciencia abierta

El Grupo Internacional de Expertos en Ciencia Abierta de la IAU reúne la experiencia y los conocimientos de todas las regiones del mundo para compartir experiencias y debatir cómo pueden contribuir las universidades a la aplicación de las normas y principios establecidos en la Recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta.

El Grupo de Expertos en Ciencia Abierta elabora recomendaciones sobre posibles medidas que pueden ayudar a las instituciones en esta compleja transición, comparte buenas prácticas y experiencias, e identifica qué tipo de investigación, pruebas y recopilación de datos pueden servir a las universidades en su transición hacia la ciencia abierta.

El propósito del Grupo de Expertos es proporcionar asesoramiento sobre políticas a los responsables de las universidades, basándose en los siguientes objetivos:

  • Hacer de la ciencia abierta una prioridad institucional e invertir en iniciativas de ciencia abierta que apoyen el cambio organizativo. Por ejemplo, revisar las políticas para incluir incentivos para la investigación y los datos abiertos.

  • Desarrollar capacidades y concienciación sobre la ciencia abierta y abordar cuestiones de interés, como los aspectos legales y éticos relacionados con la privacidad, la propiedad intelectual y las licencias abiertas.

  • Contribuir a conectar y crear infraestructuras que respalden las prácticas de ciencia abierta y utilizar o desarrollar repositorios para compartir información y datos.

  • Participar en la colaboración internacional en materia de investigación para establecer una normalización que facilite el intercambio de datos y las prácticas de gestión a nivel nacional, regional y mundial.

  • Fomentar la confianza en la ciencia mediante la comunicación científica y la colaboración más allá de la comunidad científica tradicional.

  • Identificar los principales retos que dificultan la transición hacia la ciencia abierta, como las prácticas científicas depredadoras que socavan los ideales de la ciencia abierta.

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