Noticias
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Recién publicado: Documento de posición de la IAU sobre la ciencia abierta
La IAU se complace en anunciar la publicación del nuevo documento de posición de la IAU: «Las universidades, la ciencia abierta y la libre circulación del conocimiento». La IAU aprobó este documento de posición en su 17.ª Conferencia General, celebrada el 4 de noviembre de 2026.
Ya está disponible: «Horizons» de la UAI sobre el valor de las universidades en la era de la IA
En esta edición de «IAU Horizons», la sección «En primer plano» se dedica al tema de la 17.ª Conferencia General de la UAI: «El valor de las universidades en la era de la inteligencia artificial». Mientras que países de todo el mundo y sociedades a todos los niveles se enfrentan al reto de cómo esta tecnología moldeará el futuro de nuestras sociedades y, en última instancia, la condición humana, nosotros también nos vemos obligados a reflexionar sobre el impacto que esto tendrá en la educación superior y más allá.
Presentación del informe de la encuesta: 2.ª Encuesta Global de la IAU sobre la Transformación Digital
La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en presentar su segundo Informe de la Encuesta Global sobre la Transformación Digital, que ofrece una perspectiva global sobre cómo las instituciones de educación superior se están adaptando a un panorama digital en constante evolución.
Visita institucional: Espacios, estructuras y culturas para la innovación en el MIT
La IAU se complace en anunciar que la próxima visita institucional tendrá lugar en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en Cambridge, Massachusetts (EE. UU.), los días 15 y 16 de junio de 2027.
Ya está abierto el plazo de inscripción: visita de estudios a la Universidad de Bifröst, Islandia
La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar la apertura del plazo de inscripción para la tercera de una serie de cuatro visitas de estudio de OpenEU, organizadas por la IAU en su calidad de socio asociativo de OpenEU. Esta visita de estudio tendrá lugar en la Universidad de Bifröst, en Reikiavik (Islandia).
La educación superior, protagonista de la Semana del Aprendizaje Digital de la UNESCO 2026
Del 8 al 11 de septiembre de 2026, la IAU participó en la Semana del Aprendizaje Digital 2026 de la UNESCO, celebrada en su sede de París. Bajo el lema «La educación en la era de la IA: hechos | fricciones | fronteras», el programa de este año se centró en tres dimensiones clave del impacto de esta tecnología revolucionaria en el sector educativo. Se analizó qué se considera un hecho en la era del conocimiento sintético, cómo gestionar las fricciones que la IA está generando en los sistemas educativos y, por último, qué nuevas fronteras están surgiendo.
El papel de las universidades en el fomento de la IA para el bien común
En 2026, el 7.º Laboratorio de Innovación en Educación Superior de la ASEF (ASEFInnoLab7) reunió a responsables universitarios, investigadores en materia de políticas e innovadores de toda Asia y Europa bajo el lema «El papel de las universidades en el fomento de la IA para el bien común».
Contribuciones de la IAU a la GSE 2026: fundamentar la inteligencia artificial y la transformación digital en la agencia humana y la evidencia empírica
Del 18 al 20 de agosto, la Asociación Internacional de Universidades (IAU) participó en la Conferencia Mundial sobre Educación Inteligente 2026 (GSE 2026), celebrada en la Universidad Normal de Pekín (BNU), en China.
Contribuciones de la IAU a la Semana Digital Internacional 2026 de la Université Côte d'Azur
La IAU tuvo el placer de participar en la 5.ª edición de la Semana Digital Internacional de la Université Côte d'Azur, aportando conocimientos especializados y propiciando debates fundamentales sobre la relación entre la transformación digital, la internacionalización y el futuro de la educación superior.
Ya está abierto el plazo de inscripción: visita de estudios a la Universidade Aberta, Portugal
La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar la apertura del plazo de inscripción para la segunda de una serie de cuatro visitas de estudio de OpenEU, organizadas por la IAU en su calidad de socio colaborador de OpenEU. Esta visita de estudio tendrá lugar en la Universidade Aberta de Lisboa, Portugal.
Reunión abierta de la Alianza de la UE y visita de estudio a la UNED
La IAU tuvo el placer de participar en la reunión anual de la Alianza OpenEU y de organizar la primera visita de estudio OpenEU en la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia).
17.ª Conferencia General de la IAU: convocatoria de propuestas
Bajo el lema «Las universidades en la era de la IA», la IAU ha abierto esta convocatoria para seleccionar ponentes de diferentes regiones del mundo que puedan contribuir a los importantes debates que tendrán lugar durante las sesiones paralelas del programa de la conferencia.
Ya está abierta la convocatoria: Visita de estudio a la UNED, España
La Asociación Internacional de Universidades (IAU) se complace en anunciar la apertura del plazo de solicitud para la primera de una serie de cuatro visitas de estudio, organizadas por la IAU en su calidad de socio asociativo de OpenEU.
Mapeo global sobre el uso de la inteligencia artificial en las instituciones de educación superior
En el marco de la Iniciativa para la Sostenibilidad de la Educación Superior (HESI), el Grupo de Acción sobre el Futuro de la Educación Superior y la Inteligencia Artificial, codirigido por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) y la Universidad de las Naciones Unidas (UNU), está llevando a cabo un mapeo global para comprender mejor cómo las instituciones de educación superior están utilizando la inteligencia artificial (IA) en sus diversas funciones: enseñanza y aprendizaje, investigación, gestión administrativa y participación comunitaria.
La conciencia académica y la inteligencia artificial
La serie constará de seis episodios en línea, con interpretación en inglés y francés. Cada episodio contará con un ponente principal que presentará durante 20 minutos, seguido de una conversación moderada con participantes seleccionados y una sesión abierta de preguntas y respuestas con el público. Este formato está diseñado para fomentar el diálogo participativo y el intercambio multiperspectivo entre regiones y disciplinas.
Convocatoria especial de artículos sobre ciencia abierta
Este número especial de Higher Education Policy (HEP) invita a enviar contribuciones académicas que examinen críticamente las promesas y contradicciones de la ciencia abierta. «Las contribuciones deben abordar de forma crítica las formas en que los intereses financieros, los marcos políticos, las asimetrías geopolíticas y las jerarquías disciplinarias configuran los modelos actuales de apertura».
Las universidades y la IA: conclusiones de la encuesta mundial de la IAU en la Semana del Aprendizaje Digital 2025 de la UNESCO
Trine Jensen, directora de Educación Superior y Transformación Digital, representó a la IAU en la Semana del Aprendizaje Digital 2025 de la UNESCO. La conferencia de este año, que se celebró del 2 al 5 de septiembre en la sede de la UNESCO en París (Francia), giró en torno al tema «La IA y el futuro de la educación: perturbaciones, dilemas y orientaciones».
Visita institucional sobre inteligencia artificial en la BNU
Del 20 al 21 de agosto de 2025, se celebró con éxito la visita institucional de la IAU sobre inteligencia artificial y el Foro Mundial de Líderes Universitarios: Aprovechar la IA para transformar la educación superior en los campus de Changping y Haidian de la Universidad Normal de Pekín (BNU). Líderes, expertos y académicos de 18 universidades de 16 países de Asia, Europa, África y Oceanía se reunieron en Pekín para participar en debates en profundidad sobre la transformación de la educación superior impulsada por la inteligencia artificial y examinar los logros prácticos pertinentes. La visita institucional y el foro fueron organizados conjuntamente por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) y la Cátedra UNESCO de Inteligencia Artificial en la Educación de la Universidad Normal de Pekín, lo que supuso la primera implementación del programa «Visita institucional de la IAU» en China y también la iniciativa de cooperación insignia tras la adhesión oficial de la Universidad Normal de Pekín a la IAU.
Reunión del Grupo de Expertos de Alto Nivel con la Oficina del Alto Representante y Coordinador de las Naciones Unidas para los Países Menos Adelantados, los Países en Desarrollo sin Litoral y los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (UN-OHRLLS)
A principios de junio de 2025, la Oficina del Alto Representante de las Naciones Unidas para los Países Menos Adelantados, los países en desarrollo sin litoral y los pequeños Estados insulares en desarrollo (UN-OHRLLS) convocó una reunión del Grupo de Expertos de Alto Nivel sobre la universidad en línea o plataforma equivalente para la educación STEM en los países menos adelantados (PMA) en el marco del Programa de Acción de Doha para los países menos adelantados (2022-2031).