Noticias
Lea a continuación las noticias de la IAU, tanto de la Asociación como de sus miembros. Busque o filtre las noticias por categoría (Noticias de la IAU o Noticias de los miembros), así como por tema.
Convocatoria especial de artículos sobre ciencia abierta
Este número especial de Higher Education Policy (HEP) invita a enviar contribuciones académicas que examinen críticamente las promesas y contradicciones de la ciencia abierta. «Las contribuciones deben abordar de forma crítica las formas en que los intereses financieros, los marcos políticos, las asimetrías geopolíticas y las jerarquías disciplinarias configuran los modelos actuales de apertura».
Impulsando la política educativa: participación de la IAU en el CDEDU del Consejo de Europa
Como parte de su compromiso continuo con los diálogos sobre políticas educativas a nivel mundial y regional, la Asociación Internacional de Universidades (IAU) participó en la reciente reunión del subgrupo del Consejo de Europa sobre políticas de educación superior, un organismo que trabaja bajo la dirección del Comité Directivo de Educación (CDEDU). La reunión, celebrada en Bruselas y Lovaina, reunió a representantes y expertos para preparar la próxima sesión plenaria del CDEDU y avanzar en los debates sobre el futuro de la educación superior en Europa.
Las universidades y la IA: conclusiones de la encuesta mundial de la IAU en la Semana del Aprendizaje Digital 2025 de la UNESCO
Trine Jensen, directora de Educación Superior y Transformación Digital, representó a la IAU en la Semana del Aprendizaje Digital 2025 de la UNESCO. La conferencia de este año, que se celebró del 2 al 5 de septiembre en la sede de la UNESCO en París (Francia), giró en torno al tema «La IA y el futuro de la educación: perturbaciones, dilemas y orientaciones».
Visita institucional sobre inteligencia artificial en la BNU
Del 20 al 21 de agosto de 2025, se celebró con éxito la visita institucional de la IAU sobre inteligencia artificial y el Foro Mundial de Líderes Universitarios: Aprovechar la IA para transformar la educación superior en los campus de Changping y Haidian de la Universidad Normal de Pekín (BNU). Líderes, expertos y académicos de 18 universidades de 16 países de Asia, Europa, África y Oceanía se reunieron en Pekín para participar en debates en profundidad sobre la transformación de la educación superior impulsada por la inteligencia artificial y examinar los logros prácticos pertinentes. La visita institucional y el foro fueron organizados conjuntamente por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) y la Cátedra UNESCO de Inteligencia Artificial en la Educación de la Universidad Normal de Pekín, lo que supuso la primera implementación del programa «Visita institucional de la IAU» en China y también la iniciativa de cooperación insignia tras la adhesión oficial de la Universidad Normal de Pekín a la IAU.
Configurando el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África
La Asociación Internacional de Universidades (AIU) se enorgullece de haber participado en la 16.ª Conferencia General Cuadrienal de la Asociación de Universidades Africanas (AAU), celebrada esta semana en Rabat, Marruecos. Bajo el lema «Configurar el futuro de la educación superior para la innovación y el desarrollo sostenible en África», la conferencia constituye una plataforma fundamental para la reflexión, el intercambio y la colaboración entre los líderes de la educación superior de todo el continente africano y más allá.
Soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030
Del 14 al 23 de julio de 2025, la IAU participó activamente en el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (HLPF), celebrado bajo el lema «Promover soluciones sostenibles, inclusivas, basadas en la ciencia y en datos empíricos para la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el fin de no dejar a nadie atrás». Centrándose en el ODS 3 (Salud), el ODS 5 (Igualdad de género), el ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), el ODS 14 (Vida submarina) y el ODS 17 (Alianzas), el Foro brindó una oportunidad clave para destacar el potencial transformador de las instituciones de educación superior (IES) en el avance de la Agenda 2030.
La IAU y la WUA lanzan actividades clave para el programa de internacionalización respaldado por la UNESCO
La Asociación Internacional de Universidades (AIU) ha puesto en marcha oficialmente la fase de ejecución de su proyecto del Programa de Participación de la UNESCO, «Promoción de la internacionalización equitativa e inclusiva en las universidades africanas», en colaboración con la Universidad de Mujeres de África (WUA).
La IAU acoge con satisfacción la resolución del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación
El 7 de julio de 2025, el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas aprobó la Resolución A/HRC/RES/59/9 sobre el derecho a la educación. La Asociación Internacional de Universidades (AIU) felicita calurosamente al Consejo por este importante paso adelante y se complace en observar el creciente consenso internacional sobre la naturaleza evolutiva y la importancia fundamental de la educación en todos los niveles.
Ya a la venta: IAU Horizons, volumen 30, n.º 1, 2025.
La Iniciativa sobre el Futuro de la Educación de la UNESCO, la Cumbre de los ODS 2023 de las Naciones Unidas en Nueva York, el Pacto por el Futuro adoptado en las Naciones Unidas en 2024 y los próximos debates en los Foros Políticos de Alto Nivel de las Naciones Unidas de 2025, en los que la IAU participa activamente, subrayan la urgente necesidad de reflexionar sobre lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y lo que debe hacerse a continuación. En este momento crítico, este número de IAU Horizons está dedicado al tema «Transformar nuestro mundo: trazar el camino a seguir». Se trata de una invitación a los miembros de la comunidad de la educación superior a reflexionar sobre su compromiso con los ODS y a compartir sus opiniones sobre los logros y las deficiencias de la agenda actual. Más importante aún, el objetivo es orientar un debate con visión de futuro sobre la evolución del papel de la educación superior en el impulso de la transformación más allá de 2030.
Oportunidad de beca internacional «Responsible Futures»
A partir de la promoción 2025-26, la IAU ofrece una beca para cubrir la participación de una institución de educación superior miembro de la IAU en el programa Responsible Futures International. Con la beca IAU RFI, esperamos aumentar el acceso y la diversidad de las instituciones participantes que trabajan en el desarrollo de un programa verdaderamente global. La beca cubrirá la cuota de participación en el programa completo, incluido el apoyo ad hoc; la institución cubrirá los gastos de viaje y manutención si opta por una auditoría presencial.
Sostenibilidad en toda la institución
A solo cinco años de la fecha límite de 2030 para los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), cada vez es más evidente que el progreso es insuficiente. Los esfuerzos mundiales para promover la acción climática, reducir la desigualdad y garantizar una educación de calidad se han visto obstaculizados por crisis agravadas, inercia política y divisiones estructurales cada vez mayores. Sin embargo, en los campus universitarios se respira un ambiente muy diferente: los estudiantes no se quedan de brazos cruzados. En todo el mundo, los jóvenes exigen que sus instituciones adopten medidas más audaces e integradas para hacer frente a los retos sociales y medioambientales de nuestro tiempo.
Promoción de la igualdad de género en la educación superior
La Asociación Internacional de Universidades (AIU) tuvo el placer de estar representada en la Conferencia EWORA 2025 por su vicepresidenta, Inga Zaleniene, rectora de la Universidad Mykolas Romeris de Lituania. La conferencia concluye hoy en la Universidade Católica Portuguesa de Lisboa.
Promover el reconocimiento justo, transparente y transfronterizo de las cualificaciones de educación superior
La Asociación Internacional de Universidades (AIU) tiene el honor de participar en la segunda sesión de la Conferencia Intergubernamental de los Estados Partes en la Convención Mundial sobre el Reconocimiento de Cualificaciones en materia de Educación Superior, celebrada el 25 de junio de 2025 en la sede de la UNESCO en París. La IAU estará representada in situ por su presidente, Andrew Deeks, rector y vicerrector de la Universidad Murdoch (Australia); su secretaria general, Hilligje van't Land; y su vicesecretario general, Andreas Corcoran.
¿Qué papel desempeñan las universidades en la democracia?
A principios de junio de 2025, el Foro Global se reunió en la Universidad Carolina para reflexionar sobre la evolución del papel de las universidades en el fomento de las sociedades democráticas. En una época marcada por la polarización y la pérdida de confianza en las instituciones, el Foro ofreció un espacio oportuno para el diálogo sobre cómo la educación superior puede —y debe— estar a la altura del desafío.
Reunión del Grupo de Expertos de Alto Nivel con la Oficina del Alto Representante y Coordinador de las Naciones Unidas para los Países Menos Adelantados, los Países en Desarrollo sin Litoral y los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (UN-OHRLLS)
A principios de junio de 2025, la Oficina del Alto Representante de las Naciones Unidas para los Países Menos Adelantados, los países en desarrollo sin litoral y los pequeños Estados insulares en desarrollo (UN-OHRLLS) convocó una reunión del Grupo de Expertos de Alto Nivel sobre la universidad en línea o plataforma equivalente para la educación STEM en los países menos adelantados (PMA) en el marco del Programa de Acción de Doha para los países menos adelantados (2022-2031).
Navegando por aguas comunes: la diplomacia científica oceánica para un futuro común sostenible
La IAU tuvo el placer de coorganizar un evento paralelo con la Universidad de Bergen (UiB), el INPO (Instituto Nacional de Pesquisas Oceânicas), el Consejo Internacional de Ciencias y el Impacto Académico de las Naciones Unidas (UN AI) en el contexto de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Océanos 2025 en Niza, Francia.
Visita de expertos de HEIAS a la Universidad Toyo
Del 30 de junio al 2 de julio de 2025, la IAU concluyó una visita de tres días del HEIAS (Servicio de Evaluación de la Internacionalización de la Educación Superior) a la Universidad Toyo en Japón. La visita se centró en evaluar el progreso de la universidad en la consecución de una internacionalización integral y la mejora del compromiso global en toda la institución.
Política de Educación Superior, vol. 38, núm. 2
La edición de HEP nos ofrece una variada colección de artículos que abordan temas como por qué las becas de investigación se consideran importantes para avanzar en la carrera académica en Finlandia, las horas de crédito obligatorias por ley federal en las instituciones estadounidenses y en qué medida se cumplen, y la gestión y los incentivos para el impacto de la investigación en Australia. Acceda a más resúmenes aquí y descubra cómo acceder a HEP como miembro de la IAU aquí.
Ampliación del plazo de solicitud: ELP 2025-2026
La IAU se complace en anunciar que ya está abierto el plazo de inscripción para la promoción 2025-2026 del Programa de Liderazgo Ejecutivo de la IAU. Esta promoción del programa se reunirá desde el 24 de octubre de 2025, inmediatamente después de la Conferencia Internacional de la IAU 2025 en Kigali (Ruanda), hasta el otoño de 2026.
Mes Mundial de la Tierra 2025: el papel de las instituciones de educación superior en la respuesta a los retos de la sostenibilidad
Con motivo del Mes Mundial de la Tierra 2025, la Asociación Internacional de Universidades (AIU) se unió a socios globales en la sede de la UNESCO en París para un evento organizado por el IESALC de la UNESCO en colaboración con National Geographic Learning. Esta reunión de alto nivel congregó a líderes educativos, expertos en sostenibilidad y responsables políticos para explorar el papel transformador de la educación superior a la hora de abordar los retos globales de sostenibilidad.